志望理由書と自己紹介の違い

同じ架空の経験を使って二つの書き方を比較し、個人の背景を学習動機につなぐ方法と、大学の設問を優先する理由を確認します。

自己PRと志望理由書の違い：何を目的に書くか

志望理由書では、学びたいこと、志望大学を選ぶ理由、入学後の学び方を説明します。卒業後の方向まで求めるかは設問によります。個人の経験は動機の根拠として使えますが、幼少期からの経歴をすべて紹介する必要はありません。

自己紹介は背景や特徴を伝え、自己PRは事実をもとに長所を示すことが中心です。志望理由書では、その経験が学習への関心にどうつながったかを説明します。具体的な範囲は大学の欄名と設問に従ってください。

学校の設問が優先です。同志社大学神学部の2027年度自己推薦入試では、自己紹介書とは別に、志望理由書にも自己PRを含めます。外国人留学生選抜の共通規定ではありません。出典：同志社大学神学部｜2027年度自己推薦出願書類

「高校時代、家族の衣料品店で接客と商品整理を手伝いました。お客様の話を聞いて対応する経験から、コミュニケーション力と責任感を身につけました。」

「家族の衣料品店を手伝う中で、同じような商品でも陳列や宣伝の仕方によってお客様の反応が異なることに気づきました。購買判断に影響する要因に関心を持ち、マーケティングと消費者行動を体系的に学びたいと考えています。」

※ 同じ衣料品店での経験を使った架空の比較例です。自己紹介では人物像、志望理由書では経験から生まれた学びの動機に焦点を当てています。ご自身の実体験に置き換えてください。

以下は当サイトの材料整理の提案であり、すべての大学に共通する評価基準ではありません。まず設問を読み、経験の役割を考えましょう。

背景や性格、長所を説明する場合は、経験からどんな特徴が分かるかを書きます。志望理由を説明する場合は、どんな疑問を持ち、なぜ学びを深めたいかを書きます。題名だけを替えてはいけません。

「家族が店を経営しているので経営学を学びたい」だけでは説明が足りません。実際に何を見て、何を試し、経験だけでは答えられなかったことは何かを整理しましょう。していない活動は加えません。

東海大学の2027年度留学生用紙は志望学科を選んだ理由と入学後に学びたいこと・取り組みたいことを問い、長崎総合科学大学の用紙は卒業後の学びの活用も問います。設問や字数が異なるため、一つの固定形式では代えられません。

自己紹介と自己PRは、どの大学でも同じ欄を指すわけではありません。名称と設問を別々に読みましょう。具体例として、同志社大学神学部の2027年度自己推薦は自己紹介書を別途求め、志望理由書にも自己PRを含めるよう指定しています。すべての留学生選抜に共通する規定ではありません。

同志社大学神学部｜2027年度自己推薦出願書類同志社大学神学部・2027年度自己推薦入学試験の所定自己紹介書と出願書類チェックリスト（自己アピールを含む志望理由書。留学生選抜共通の規定ではありません）
東海大学｜2027年度留学生志望理由書東海大学 2027年度留学生一般選抜志望理由書（600字以内・志望理由及び入学後学びたいこと）
長崎総合科学大学｜2027年度留学生志望理由書長崎総合科学大学 2027年度外国人留学生選抜志望理由書（400字以内・日本語自筆・志望理由・学習内容・卒業後の活用）

資料確認日： 2026-10-02

志望校と学びたいことから。まだまとまっていなくても大丈夫です。